{"id":4575,"date":"2014-10-31T17:01:00","date_gmt":"2014-10-31T17:01:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/noticias\/florianopolis-atinge-meta-do-ideb-em-22-escolas\/"},"modified":"2014-10-31T17:01:00","modified_gmt":"2014-10-31T17:01:00","slug":"florianopolis-atinge-meta-do-ideb-em-22-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/noticias\/florianopolis-atinge-meta-do-ideb-em-22-escolas\/","title":{"rendered":"Florian\u00f3polis atinge meta do Ideb em 22 escolas"},"content":{"rendered":"<div class=\"ftpimagefix\" style=\"float:left\"><img decoding=\"async\" width=\"250\" alt=\"educacao-crian\u00e7a estudando\" src=\"http:\/\/economiasc.com.br\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/educacao-crian%C3%A7a-estudando2.jpg\"><\/div>\n<p>Ideb \u00e9 uma nota de 0 a 10 que representa a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, sendo ele \u00e9 o principal indicador da qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Nos anos iniciais, das 25 escolas municipais analisadas em Florian\u00f3polis, 22 atingiram  a meta proposta pelo Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica). Destas, em 14, o \u00edndice cresceu e, em 16 escolas, o Ideb ficou acima de 6.<\/p>\n<p>O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira) disponibiliza os dados a cada dois anos.A pr\u00f3xima divulga\u00e7\u00e3o do Ideb 2015, provavelmente deve ocorrer no segundo semestre de 2016.<\/p>\n<p>Segundo o coordenador de projetos da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Ernesto Faria, embora as institui\u00e7\u00f5es  apresentem melhoras na qualidade do ensino, ainda h\u00e1 importantes desafios a serem vencidos. Das 25 escolas, nove devem manter o desempenho, quatro precisam melhorar, dez est\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de aten\u00e7\u00e3o e duas em car\u00e1ter de alerta. <\/p>\n<p>\u201cQuando existem muitas escolas em situa\u00e7\u00e3o de alerta ou aten\u00e7\u00e3o, a rede ter\u00e1 desafios porque isso significa que a forma como o ensino \u00e9 conduzido hoje nestas redes n\u00e3o est\u00e1 sendo o suficiente para colocar as escolas no patamar de qualidade esperado para alcan\u00e7armos, em 2021, uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade\u201d, afirma Lemann.  A argumenta\u00e7\u00e3o do profissional tamb\u00e9m foi embasada com a participa\u00e7\u00e3o de profissionais da ag\u00eancia Meritt, parceira da funda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O alerta, de acordo com avalia\u00e7\u00e3o do QEdu, fica para 8% das institui\u00e7\u00f5es que deixaram de apresentar melhoras no \u00edndice. Ou seja, n\u00e3o atingiram a meta, n\u00e3o cresceram e n\u00e3o atingiram o Ideb 6, precisando melhorar sua situa\u00e7\u00e3o  para garantir mais alunos aprendendo e com um fluxo escolar adequado.<\/p>\n<p>O Ideb \u00e9 uma nota de 0 a 10 que representa a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, sendo ele \u00e9 o principal indicador da qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Tamb\u00e9m \u00e9 formado de dois componentes, o aprendizado em portugu\u00eas e matem\u00e1tica e o fluxo escolar.<\/p>\n<p>A cada dois anos, o Brasil e cada escola, munic\u00edpio e estado conhecem o seu Ideb e podem compar\u00e1-lo com as metas individuais que devem atingir at\u00e9 2021. O objetivo \u00e9 que, em conjunto, o pa\u00eds alcance o Ideb 6.0 para os anos iniciais do ensino fundamental.<\/p>\n<p>O nome das escolas, bem como suas metas e notas alcan\u00e7adas est\u00e3o dispon\u00edveis no site do QEdu, um portal com informa\u00e7\u00f5es sobre a qualidade do aprendizado em cada escola, munic\u00edpio e estado do Brasil. O site foi criado pela startup Meritt em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Lemann para mostrar n\u00fameros sobre aprendizado dos alunos e qualidade de ensino de forma visual e gratuita.<\/p>\n<p>The post Florian\u00f3polis atinge meta do Ideb em 22 escolas appeared first on Economia SC.<\/p>\n<p>Via: <a href=\"http:\/\/economiasc.com.br\/nos-anos-iniciais-mais-de-88-das-escolas-municip\/\" class=\"colorbox\" title=\"Florian\u00f3polis atinge meta do Ideb em 22 escolas\">economiasc.com.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"ftpimagefix\" style=\"float:left\"><img decoding=\"async\" width=\"250\" alt=\"educacao-crian\u00e7a estudando\" src=\"http:\/\/economiasc.com.br\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/educacao-crian%C3%A7a-estudando2.jpg\"><\/div>\n<p>Ideb \u00e9 uma nota de 0 a 10 que representa a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, sendo ele \u00e9 o principal indicador da qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Nos anos iniciais, das 25 escolas municipais analisadas em Florian\u00f3polis, 22 atingiram  a meta proposta pelo Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica). Destas, em 14, o \u00edndice cresceu e, em 16 escolas, o Ideb ficou acima de 6.<\/p>\n<p>O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira) disponibiliza os dados a cada dois anos.A pr\u00f3xima divulga\u00e7\u00e3o do Ideb 2015, provavelmente deve ocorrer no segundo semestre de 2016.<\/p>\n<p>Segundo o coordenador de projetos da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Ernesto Faria, embora as institui\u00e7\u00f5es  apresentem melhoras na qualidade do ensino, ainda h\u00e1 importantes desafios a serem vencidos. Das 25 escolas, nove devem manter o desempenho, quatro precisam melhorar, dez est\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de aten\u00e7\u00e3o e duas em car\u00e1ter de alerta. <\/p>\n<p>\u201cQuando existem muitas escolas em situa\u00e7\u00e3o de alerta ou aten\u00e7\u00e3o, a rede ter\u00e1 desafios porque isso significa que a forma como o ensino \u00e9 conduzido hoje nestas redes n\u00e3o est\u00e1 sendo o suficiente para colocar as escolas no patamar de qualidade esperado para alcan\u00e7armos, em 2021, uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade\u201d, afirma Lemann.  A argumenta\u00e7\u00e3o do profissional tamb\u00e9m foi embasada com a participa\u00e7\u00e3o de profissionais da ag\u00eancia Meritt, parceira da funda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O alerta, de acordo com avalia\u00e7\u00e3o do QEdu, fica para 8% das institui\u00e7\u00f5es que deixaram de apresentar melhoras no \u00edndice. Ou seja, n\u00e3o atingiram a meta, n\u00e3o cresceram e n\u00e3o atingiram o Ideb 6, precisando melhorar sua situa\u00e7\u00e3o  para garantir mais alunos aprendendo e com um fluxo escolar adequado.<\/p>\n<p>O Ideb \u00e9 uma nota de 0 a 10 que representa a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, sendo ele \u00e9 o principal indicador da qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Tamb\u00e9m \u00e9 formado de dois componentes, o aprendizado em portugu\u00eas e matem\u00e1tica e o fluxo escolar.<\/p>\n<p>A cada dois anos, o Brasil e cada escola, munic\u00edpio e estado conhecem o seu Ideb e podem compar\u00e1-lo com as metas individuais que devem atingir at\u00e9 2021. O objetivo \u00e9 que, em conjunto, o pa\u00eds alcance o Ideb 6.0 para os anos iniciais do ensino fundamental.<\/p>\n<p>O nome das escolas, bem como suas metas e notas alcan\u00e7adas est\u00e3o dispon\u00edveis no site do QEdu, um portal com informa\u00e7\u00f5es sobre a qualidade do aprendizado em cada escola, munic\u00edpio e estado do Brasil. 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