{"id":4292,"date":"2014-10-14T21:13:00","date_gmt":"2014-10-14T21:13:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/noticias\/alunos-de-sc-concorrem-ao-premio-santander\/"},"modified":"2014-10-14T21:13:00","modified_gmt":"2014-10-14T21:13:00","slug":"alunos-de-sc-concorrem-ao-premio-santander","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/noticias\/alunos-de-sc-concorrem-ao-premio-santander\/","title":{"rendered":"Alunos de SC concorrem ao Pr\u00eamio Santander"},"content":{"rendered":"
\"projeto<\/div>\n

Projeto Letterbe consiste em uma plataforma web mobile que disponibiliza diversos livros did\u00e1ticos, t\u00e9cnicos e cient\u00edficos. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Quatros projetos de tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es de ensino de Santa Catarina foram selecionados para o 10\u00ba Pr\u00eamio Santander Universidades, na categoria Empreendedorismo. Do total, dois projetos s\u00e3o da Udesc (Universidade do Estado de Santa Catarina), das unidades de Itaja\u00ed e Joinville; um da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), de Florian\u00f3polis, e o outro da Univali (Universidade do Vale do Itaja\u00ed), tamb\u00e9m em Itaja\u00ed. Os trabalhos concorrem com outros 146 finalistas.<\/p>\n

Desta lista, ser\u00e3o selecionados 15 projetos para a grande final, que deve ocorrer no dia 5 de novembro, onde ser\u00e3o anunciados os cinco melhores. Cada projeto inscrito \u00e9 avaliado por uma banca independente, formada pelas seguintes institui\u00e7\u00f5es: Academia Brasileira de Ci\u00eancias, Editora Abril, Endeavor, Funda\u00e7\u00e3o Dom Cabral e UniSol. Em 2014, ser\u00e3o distribu\u00eddos mais de R$ 2 milh\u00f5es em pr\u00eamios e bolsas de estudos da Babson College.<\/p>\n

Os representantes da UFSC, Ivan Biava, estudante de engenharia de produ\u00e7\u00e3o el\u00e9trica e Franco Felipe Farias, estudante de engenharia el\u00e9trica, concorrem com o projeto Letterbe. Uma plataforma web mobile que disponibiliza diversos livros did\u00e1ticos, t\u00e9cnicos e cient\u00edficos, onde o aluno pode acessar o conte\u00fado em qualquer lugar e hor\u00e1rio. Al\u00e9m dos dois estudantes, outros tr\u00eas tamb\u00e9m auxiliam na produ\u00e7\u00e3o do trabalho, sendo eles: Igor Ricardo Marques de Oliveira, Luiz Eduardo Pizzinatto e Thiago \u00c2ngelo Gelaim.<\/p>\n

Mesmo sem mencionar o n\u00famero de livros disponibilizados, Biava comenta que algumas obras s\u00e3o de dom\u00ednio p\u00fablico e outras de vers\u00f5es disponibilizadas pelas editoras parceiras. Para o acesso aos livros p\u00fablicos, o servi\u00e7o \u00e9 gratuito. Para isso, bastar\u00e1 o estudante efetuar o seu cadastro e ter\u00e1 acesso a estes livros, assim como o ambiente de estudos e a rede colaborativa de alunos. No caso dos livros disponibilizados pelas editoras, o servi\u00e7o ser\u00e1 pago. O aluno poder\u00e1 ter acesso a este conte\u00fado de diversas formas como: assinaturas, aluguel do livro completo ou cap\u00edtulos ou compra do e-book e de cap\u00edtulos do e-book. No site da Letterbe h\u00e1 um v\u00eddeo demonstrativo da plataforma.<\/p>\n

Biava diz que atualmente n\u00e3o h\u00e1 um servi\u00e7o que seja constru\u00eddo para o aluno estudar online. Menos ainda uma ferramenta direcionada e feita pensando no estudante. \u201cHoje existem empresas que disponibilizam apenas o acesso ao livro e algumas possuem ferramentas de leitor digital, como dicion\u00e1rio, marca\u00e7\u00f5es e anota\u00e7\u00f5es. Proporcionamos aos estudantes o acesso f\u00e1cil e r\u00e1pido ao conhecimento e \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino superior\u201d, afirma.<\/p>\n

Questionado sobre por qual motivo devem ganhar o pr\u00eamio, Biava responde que o servi\u00e7o criado por eles \u00e9 ben\u00e9fico a alunos de todo o Brasil, impactando a sociedade e principalmente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. \u201cPromovemos a inclus\u00e3o digital, pois os alunos ser\u00e3o incentivados a estudar atrav\u00e9s do computador e futuramente pelo tablet e celular, sendo hoje o ambiente em que eles est\u00e3o acostumados e vivem diariamente. Ainda incentivamos que as pr\u00f3prias editoras busquem entrar no mercado de e-books que \u00e9 uma forte tend\u00eancia no cen\u00e1rio atual e futuro, tendo contato direto com os seus consumidores\u201d, conclui.<\/p>\n

Os alunos Edson Correa Tavares, aluno do curso de engenharia de petr\u00f3leo, do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Superior da Foz do Itaja\u00ed (Cesfi), e Eduardo Coveseviski, da engenharia mec\u00e2nica, do Centro de Ci\u00eancias Tecnol\u00f3gicas (CCT), representam os dois trabalhos selecionadas da Udesc.<\/p>\n

Tavares concorre com um aplicativo para petr\u00f3leo e g\u00e1s, batizado de Trade-Hub. O projeto consiste em um sistema de informa\u00e7\u00e3o para celular que busca integrar fornecedores e consumidores de mat\u00e9ria-prima do setor de petr\u00f3leo e g\u00e1s. O app tamb\u00e9m deve oferecer o cadastro de prestadores de servi\u00e7os log\u00edsticos e de consultorias, como transportadoras, despachantes aduaneiros e comerciais exportadoras e importadoras.<\/p>\n

Segundo Tavares, hoje n\u00e3o existe um sistema que disponibilize uma lista completa e padronizada de fornecedores, consumidores e operadores log\u00edsticos com foco no desenvolvimento de neg\u00f3cios. O aplicativo far\u00e1 ainda sugest\u00f5es sobre as melhores op\u00e7\u00f5es de parceiros estrat\u00e9gicos (prestadores de servi\u00e7o) para a viabilidade de neg\u00f3cios.<\/p>\n

Coveseviski desenvolveu um sistema propulsivo para barcos solares e el\u00e9tricos, que busca melhorar a efici\u00eancia das tecnologias atuais para aumentar a velocidade de embarca\u00e7\u00f5es. O acad\u00eamico explica que sistemas propulsivos eficientes n\u00e3o s\u00e3o encontrados comercialmente devido \u00e0 dificuldade de fabrica\u00e7\u00e3o, ao desconhecimento na \u00e1rea naval e ao alto grau de inova\u00e7\u00e3o dos barcos solares.<\/p>\n

O quarto e \u00faltimo aluno concorrente \u00e9 Hugo Mafra Elizandro, com o projeto Drucken Box, representando a Univali.<\/p>\n

Embora o resultado dos cinco vencedores seja anunciado em novembro, at\u00e9 esta quinta-feira, dia 16, a comunidade, por meio de um j\u00fari popular, pode votar nos melhores trabalhos por meio do site da premia\u00e7\u00e3o. Uma segunda fase de j\u00fari popular, com os tr\u00eas projetos mais votados, ser\u00e1 realizada de 27 de outubro at\u00e9 3 de novembro, para escolher um dos cinco vencedores do Pr\u00eamio Santander Empreendedorismo, que ser\u00e1 conhecido na cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o em 5 de novembro, no Hotel Grand Hyatt, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

Os Pr\u00eamios Santander Universidades, al\u00e9m do empreendedorismo, s\u00e3o compostos por mais tr\u00eas grandes premia\u00e7\u00f5es: Pr\u00eamio Santander Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o, Pr\u00eamio Santander Universidade Solid\u00e1ria e Pr\u00eamio Guia do Estudante \u2013 Destaques do Ano.<\/p>\n<\/p>\n

The post Alunos de SC concorrem ao Pr\u00eamio Santander appeared first on Economia SC.<\/p>\n

Via: economiasc.com.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\"projeto<\/div>\n

Projeto Letterbe consiste em uma plataforma web mobile que disponibiliza diversos livros did\u00e1ticos, t\u00e9cnicos e cient\u00edficos. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Quatros projetos de tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es de ensino de Santa Catarina foram selecionados para o 10\u00ba Pr\u00eamio Santander Universidades, na categoria Empreendedorismo. Do total, dois projetos s\u00e3o da Udesc (Universidade do Estado de Santa Catarina), das unidades de Itaja\u00ed e Joinville; um da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), de Florian\u00f3polis, e o outro da Univali (Universidade do Vale do Itaja\u00ed), tamb\u00e9m em Itaja\u00ed. Os trabalhos concorrem com outros 146 finalistas.<\/p>\n

Desta lista, ser\u00e3o selecionados 15 projetos para a grande final, que deve ocorrer no dia 5 de novembro, onde ser\u00e3o anunciados os cinco melhores. Cada projeto inscrito \u00e9 avaliado por uma banca independente, formada pelas seguintes institui\u00e7\u00f5es: Academia Brasileira de Ci\u00eancias, Editora Abril, Endeavor, Funda\u00e7\u00e3o Dom Cabral e UniSol. Em 2014, ser\u00e3o distribu\u00eddos mais de R$ 2 milh\u00f5es em pr\u00eamios e bolsas de estudos da Babson College.<\/p>\n

Os representantes da UFSC, Ivan Biava, estudante de engenharia de produ\u00e7\u00e3o el\u00e9trica e Franco Felipe Farias, estudante de engenharia el\u00e9trica, concorrem com o projeto Letterbe. Uma plataforma web mobile que disponibiliza diversos livros did\u00e1ticos, t\u00e9cnicos e cient\u00edficos, onde o aluno pode acessar o conte\u00fado em qualquer lugar e hor\u00e1rio. Al\u00e9m dos dois estudantes, outros tr\u00eas tamb\u00e9m auxiliam na produ\u00e7\u00e3o do trabalho, sendo eles: Igor Ricardo Marques de Oliveira, Luiz Eduardo Pizzinatto e Thiago \u00c2ngelo Gelaim.<\/p>\n

Mesmo sem mencionar o n\u00famero de livros disponibilizados, Biava comenta que algumas obras s\u00e3o de dom\u00ednio p\u00fablico e outras de vers\u00f5es disponibilizadas pelas editoras parceiras. Para o acesso aos livros p\u00fablicos, o servi\u00e7o \u00e9 gratuito. Para isso, bastar\u00e1 o estudante efetuar o seu cadastro e ter\u00e1 acesso a estes livros, assim como o ambiente de estudos e a rede colaborativa de alunos. No caso dos livros disponibilizados pelas editoras, o servi\u00e7o ser\u00e1 pago. O aluno poder\u00e1 ter acesso a este conte\u00fado de diversas formas como: assinaturas, aluguel do livro completo ou cap\u00edtulos ou compra do e-book e de cap\u00edtulos do e-book. No site da Letterbe h\u00e1 um v\u00eddeo demonstrativo da plataforma.<\/p>\n

Biava diz que atualmente n\u00e3o h\u00e1 um servi\u00e7o que seja constru\u00eddo para o aluno estudar online. Menos ainda uma ferramenta direcionada e feita pensando no estudante. \u201cHoje existem empresas que disponibilizam apenas o acesso ao livro e algumas possuem ferramentas de leitor digital, como dicion\u00e1rio, marca\u00e7\u00f5es e anota\u00e7\u00f5es. Proporcionamos aos estudantes o acesso f\u00e1cil e r\u00e1pido ao conhecimento e \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino superior\u201d, afirma.<\/p>\n

Questionado sobre por qual motivo devem ganhar o pr\u00eamio, Biava responde que o servi\u00e7o criado por eles \u00e9 ben\u00e9fico a alunos de todo o Brasil, impactando a sociedade e principalmente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. \u201cPromovemos a inclus\u00e3o digital, pois os alunos ser\u00e3o incentivados a estudar atrav\u00e9s do computador e futuramente pelo tablet e celular, sendo hoje o ambiente em que eles est\u00e3o acostumados e vivem diariamente. Ainda incentivamos que as pr\u00f3prias editoras busquem entrar no mercado de e-books que \u00e9 uma forte tend\u00eancia no cen\u00e1rio atual e futuro, tendo contato direto com os seus consumidores\u201d, conclui.<\/p>\n

Os alunos Edson Correa Tavares, aluno do curso de engenharia de petr\u00f3leo, do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Superior da Foz do Itaja\u00ed (Cesfi), e Eduardo Coveseviski, da engenharia mec\u00e2nica, do Centro de Ci\u00eancias Tecnol\u00f3gicas (CCT), representam os dois trabalhos selecionadas da Udesc.<\/p>\n

Tavares concorre com um aplicativo para petr\u00f3leo e g\u00e1s, batizado de Trade-Hub. O projeto consiste em um sistema de informa\u00e7\u00e3o para celular que busca integrar fornecedores e consumidores de mat\u00e9ria-prima do setor de petr\u00f3leo e g\u00e1s. O app tamb\u00e9m deve oferecer o cadastro de prestadores de servi\u00e7os log\u00edsticos e de consultorias, como transportadoras, despachantes aduaneiros e comerciais exportadoras e importadoras.<\/p>\n

Segundo Tavares, hoje n\u00e3o existe um sistema que disponibilize uma lista completa e padronizada de fornecedores, consumidores e operadores log\u00edsticos com foco no desenvolvimento de neg\u00f3cios. O aplicativo far\u00e1 ainda sugest\u00f5es sobre as melhores op\u00e7\u00f5es de parceiros estrat\u00e9gicos (prestadores de servi\u00e7o) para a viabilidade de neg\u00f3cios.<\/p>\n

Coveseviski desenvolveu um sistema propulsivo para barcos solares e el\u00e9tricos, que busca melhorar a efici\u00eancia das tecnologias atuais para aumentar a velocidade de embarca\u00e7\u00f5es. O acad\u00eamico explica que sistemas propulsivos eficientes n\u00e3o s\u00e3o encontrados comercialmente devido \u00e0 dificuldade de fabrica\u00e7\u00e3o, ao desconhecimento na \u00e1rea naval e ao alto grau de inova\u00e7\u00e3o dos barcos solares.<\/p>\n

O quarto e \u00faltimo aluno concorrente \u00e9 Hugo Mafra Elizandro, com o projeto Drucken Box, representando a Univali.<\/p>\n

Embora o resultado dos cinco vencedores seja anunciado em novembro, at\u00e9 esta quinta-feira, dia 16, a comunidade, por meio de um j\u00fari popular, pode votar nos melhores trabalhos por meio do site da premia\u00e7\u00e3o. Uma segunda fase de j\u00fari popular, com os tr\u00eas projetos mais votados, ser\u00e1 realizada de 27 de outubro at\u00e9 3 de novembro, para escolher um dos cinco vencedores do Pr\u00eamio Santander Empreendedorismo, que ser\u00e1 conhecido na cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o em 5 de novembro, no Hotel Grand Hyatt, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

Os Pr\u00eamios Santander Universidades, al\u00e9m do empreendedorismo, s\u00e3o compostos por mais tr\u00eas grandes premia\u00e7\u00f5es: Pr\u00eamio Santander Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o, Pr\u00eamio Santander Universidade Solid\u00e1ria e Pr\u00eamio Guia do Estudante \u2013 Destaques do Ano.<\/p>\n<\/p>\n

The post Alunos de SC concorrem ao Pr\u00eamio Santander appeared first on Economia SC.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-4292","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","no-post-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4292"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4292\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}