{"id":3839,"date":"2014-09-15T14:54:00","date_gmt":"2014-09-15T14:54:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/noticias\/gamificacao-e-a-revolucao-no-ensino\/"},"modified":"2014-09-15T14:54:00","modified_gmt":"2014-09-15T14:54:00","slug":"gamificacao-e-a-revolucao-no-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/noticias\/gamificacao-e-a-revolucao-no-ensino\/","title":{"rendered":"Gamifica\u00e7\u00e3o e a revolu\u00e7\u00e3o no ensino"},"content":{"rendered":"<div class=\"ftpimagefix\" style=\"float:left\"><img decoding=\"async\" width=\"250\" alt=\"Marlon Moser, diretor da Orbitotal\" src=\"http:\/\/economiasc.com.br\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Foto_009-2014-Marlon-Moser-225x300.png\"><\/div>\n<p><strong>Por Marlon Moser*<\/strong><\/p>\n<p>Alguns dos maiores experts em tecnologia e gest\u00e3o do mundo declaram que a gamifica\u00e7\u00e3o estar\u00e1 presente em 70% das organiza\u00e7\u00f5es globais at\u00e9 2016 e ser\u00e1 um mercado com crescimento acima dos 2,8 bilh\u00f5es de d\u00f3lares. N\u00e3o \u00e9 um exagero, a gamifica\u00e7\u00e3o vai dominar o mundo dos neg\u00f3cios, e j\u00e1 estamos vendo isso acontecer. De acordo com uma pesquisa recente, em 2013 o mercado da gamifica\u00e7\u00e3o movimentou US$ 450 milh\u00f5es, uma parcela significativa do setor tecnol\u00f3gico. E s\u00e3o as startups que caminham na vanguarda desse movimento.<\/p>\n<p>A gamifica\u00e7\u00e3o pode ser definida como o uso do design e da mec\u00e2nica de jogos para enriquecer contextos diversos normalmente n\u00e3o relacionados a jogos, com o objetivo de instruir, influenciar no comportamento e incentivar resultados pr\u00e1ticos. Ela possuiu na sua ess\u00eancia uma mistura de competi\u00e7\u00e3o, recompensa e divers\u00e3o. Ou seja, a gamifica\u00e7\u00e3o explora alguns instintos b\u00e1sicos e esse apelo autom\u00e1tico para os instintos humanos tornar\u00e1 sua inclus\u00e3o no mundo dos neg\u00f3cios muito mais r\u00e1pida e l\u00f3gica. Al\u00e9m disso, todos n\u00f3s crescemos jogando videogames e tamb\u00e9m aprendemos muito com eles e isso tamb\u00e9m torna natural usarmos no treinamento profissional de hoje, os mesmos elementos que nos atra\u00edam, divertiam e prendiam a nossa aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A tecnologia torna tudo mais f\u00e1cil. Com sistemas cada vez mais potentes, \u00e9 poss\u00edvel levar a gamifica\u00e7\u00e3o para todos os lugares. N\u00e3o \u00e9 nenhuma surpresa ver pessoas com seus smartphones e tablets jogando na rua, dentro do \u00f4nibus, metr\u00f4, etc. Agora, pense que esse conte\u00fado m\u00f3vel pode n\u00e3o s\u00f3 entreter, mas tamb\u00e9m servir de material de estudo. Games feitos utilizando HTML5, por exemplo, rodam da mesma maneira em todos os aparelhos, sem a necessidade de adequa\u00e7\u00e3o para Windows, MacOS, Android e outros. E ao contr\u00e1rio das apostilas de papel convencionais, o feedback instant\u00e2neo proporcionado pelos usu\u00e1rios da gamifica\u00e7\u00e3o permitir\u00e1 um aperfei\u00e7oamento constante dos atrativos que ela pode oferecer e o aprendizado nunca vai ficar chato. Essas novas tecnologias j\u00e1 foram adotadas por empresas como a catarinense Orbitotal, que \u00e9 especializada em gamifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u00c9 importante entender que a gamifica\u00e7\u00e3o pode ser muito mais do que apenas estipular metas e exibir tabelas com a pontua\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios. Se ela for resumida a apenas isso, pode acabar por estimular a competitividade de uma maneira fria e negativa, causando um efeito contr\u00e1rio ao desejado. As possibilidades s\u00e3o infinitas e devem ser exploradas de forma positiva. No mundo da gamifica\u00e7\u00e3o, por exemplo, dinheiro n\u00e3o \u00e9 tudo. Em mundos virtuais, o usu\u00e1rio pode ser recompensado com pr\u00eamios tamb\u00e9m virtuais, mas que influenciam o seu comportamento no mundo real.<\/p>\n<p>Enfim, a gamifica\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta poderosa e pode abranger praticamente qualquer t\u00f3pico nos neg\u00f3cios: melhoria das opera\u00e7\u00f5es, redu\u00e7\u00e3o dos custos de log\u00edstica e fazer com que o funcion\u00e1rio compreenda como o seu papel contribui para o sucesso da empresa. \u00c9 por isso que CEOs, diretores de RH e times de opera\u00e7\u00f5es e inova\u00e7\u00f5es em todos os ramos est\u00e3o se atualizando e convidando empresas especializadas em gamifica\u00e7\u00e3o como a Orbitotal, para integrar elementos de jogos em suas empresas. A gamifica\u00e7\u00e3o impulsiona o desempenho, destaca conquistas e eleva ao m\u00e1ximo o engajamento dentro das organiza\u00e7\u00f5es. Tudo isso sem tornar o processo cansativo e entediante para quem participa.<\/p>\n<p><strong>*Marlon Moser \u00e9 diretor da Orbitotal, startup de Blumenau (SC) especialista em gamifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>The post Gamifica\u00e7\u00e3o e a revolu\u00e7\u00e3o no ensino appeared first on Economia SC.<\/p>\n<p>Via: <a href=\"http:\/\/economiasc.com.br\/gamificacao-e-revolucao-ensino\/\" class=\"colorbox\" title=\"Gamifica\u00e7\u00e3o e a revolu\u00e7\u00e3o no ensino\">economiasc.com.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"ftpimagefix\" style=\"float:left\"><img decoding=\"async\" width=\"250\" alt=\"Marlon Moser, diretor da Orbitotal\" src=\"http:\/\/economiasc.com.br\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Foto_009-2014-Marlon-Moser-225x300.png\"><\/div>\n<p><strong>Por Marlon Moser*<\/strong><\/p>\n<p>Alguns dos maiores experts em tecnologia e gest\u00e3o do mundo declaram que a gamifica\u00e7\u00e3o estar\u00e1 presente em 70% das organiza\u00e7\u00f5es globais at\u00e9 2016 e ser\u00e1 um mercado com crescimento acima dos 2,8 bilh\u00f5es de d\u00f3lares. N\u00e3o \u00e9 um exagero, a gamifica\u00e7\u00e3o vai dominar o mundo dos neg\u00f3cios, e j\u00e1 estamos vendo isso acontecer. De acordo com uma pesquisa recente, em 2013 o mercado da gamifica\u00e7\u00e3o movimentou US$ 450 milh\u00f5es, uma parcela significativa do setor tecnol\u00f3gico. E s\u00e3o as startups que caminham na vanguarda desse movimento.<\/p>\n<p>A gamifica\u00e7\u00e3o pode ser definida como o uso do design e da mec\u00e2nica de jogos para enriquecer contextos diversos normalmente n\u00e3o relacionados a jogos, com o objetivo de instruir, influenciar no comportamento e incentivar resultados pr\u00e1ticos. Ela possuiu na sua ess\u00eancia uma mistura de competi\u00e7\u00e3o, recompensa e divers\u00e3o. Ou seja, a gamifica\u00e7\u00e3o explora alguns instintos b\u00e1sicos e esse apelo autom\u00e1tico para os instintos humanos tornar\u00e1 sua inclus\u00e3o no mundo dos neg\u00f3cios muito mais r\u00e1pida e l\u00f3gica. Al\u00e9m disso, todos n\u00f3s crescemos jogando videogames e tamb\u00e9m aprendemos muito com eles e isso tamb\u00e9m torna natural usarmos no treinamento profissional de hoje, os mesmos elementos que nos atra\u00edam, divertiam e prendiam a nossa aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A tecnologia torna tudo mais f\u00e1cil. Com sistemas cada vez mais potentes, \u00e9 poss\u00edvel levar a gamifica\u00e7\u00e3o para todos os lugares. N\u00e3o \u00e9 nenhuma surpresa ver pessoas com seus smartphones e tablets jogando na rua, dentro do \u00f4nibus, metr\u00f4, etc. Agora, pense que esse conte\u00fado m\u00f3vel pode n\u00e3o s\u00f3 entreter, mas tamb\u00e9m servir de material de estudo. Games feitos utilizando HTML5, por exemplo, rodam da mesma maneira em todos os aparelhos, sem a necessidade de adequa\u00e7\u00e3o para Windows, MacOS, Android e outros. E ao contr\u00e1rio das apostilas de papel convencionais, o feedback instant\u00e2neo proporcionado pelos usu\u00e1rios da gamifica\u00e7\u00e3o permitir\u00e1 um aperfei\u00e7oamento constante dos atrativos que ela pode oferecer e o aprendizado nunca vai ficar chato. Essas novas tecnologias j\u00e1 foram adotadas por empresas como a catarinense Orbitotal, que \u00e9 especializada em gamifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u00c9 importante entender que a gamifica\u00e7\u00e3o pode ser muito mais do que apenas estipular metas e exibir tabelas com a pontua\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios. Se ela for resumida a apenas isso, pode acabar por estimular a competitividade de uma maneira fria e negativa, causando um efeito contr\u00e1rio ao desejado. As possibilidades s\u00e3o infinitas e devem ser exploradas de forma positiva. No mundo da gamifica\u00e7\u00e3o, por exemplo, dinheiro n\u00e3o \u00e9 tudo. Em mundos virtuais, o usu\u00e1rio pode ser recompensado com pr\u00eamios tamb\u00e9m virtuais, mas que influenciam o seu comportamento no mundo real.<\/p>\n<p>Enfim, a gamifica\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta poderosa e pode abranger praticamente qualquer t\u00f3pico nos neg\u00f3cios: melhoria das opera\u00e7\u00f5es, redu\u00e7\u00e3o dos custos de log\u00edstica e fazer com que o funcion\u00e1rio compreenda como o seu papel contribui para o sucesso da empresa. \u00c9 por isso que CEOs, diretores de RH e times de opera\u00e7\u00f5es e inova\u00e7\u00f5es em todos os ramos est\u00e3o se atualizando e convidando empresas especializadas em gamifica\u00e7\u00e3o como a Orbitotal, para integrar elementos de jogos em suas empresas. A gamifica\u00e7\u00e3o impulsiona o desempenho, destaca conquistas e eleva ao m\u00e1ximo o engajamento dentro das organiza\u00e7\u00f5es. Tudo isso sem tornar o processo cansativo e entediante para quem participa.<\/p>\n<p><strong>*Marlon Moser \u00e9 diretor da Orbitotal, startup de Blumenau (SC) especialista em gamifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>The post Gamifica\u00e7\u00e3o e a revolu\u00e7\u00e3o no ensino appeared first on Economia SC.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-3839","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","no-post-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3839"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3839\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlbc.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}